1月8日早上7點(diǎn)多，姨媽送12歲的童童(化名)上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)手機(jī)，就沒(méi)收了。沒(méi)想到，此后童童就失聯(lián)了。

　　心急如焚的家人四處尋找，并趕緊報(bào)警……直到9日下午5時(shí)30分許，童童終于被人在學(xué)校對(duì)面的樓頂找到，他在那里過(guò)了一夜，期間只下樓一次買(mǎi)過(guò)礦泉水和面包。

　　手機(jī)是孩子花200多元從同學(xué)手中買(mǎi)的

　　童童是西安市蓮湖區(qū)一所小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，男孩，12歲。童童的姨媽說(shuō)，因童童的父母忙于水果攤生意，她對(duì)孩子照顧得多一點(diǎn)。

　　1月8日早上7點(diǎn)多，姨媽送童童上學(xué)，走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，再一次看到童童手中的手機(jī)。“前幾天就見(jiàn)過(guò)，他說(shuō)是拿同學(xué)的，我讓他趕緊還給同學(xué)，他答應(yīng)了。”姨媽講，現(xiàn)在又見(jiàn)到這部手機(jī)還在他手中，她頓時(shí)生出諸多猜測(cè)，“孩子會(huì)不會(huì)說(shuō)了假話?這手機(jī)到底怎么來(lái)的?”姨媽說(shuō)，不管出于什么考慮，玩手機(jī)都會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，于是她強(qiáng)行沒(méi)收了手機(jī)。之后姨媽去忙工作，而童童似乎也去了學(xué)校。

　　令姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，童童不僅當(dāng)天早上沒(méi)去學(xué)校，還失蹤了。“我忙完自己的事，就去學(xué)校了解一下手機(jī)到底是咋回事。”姨媽到學(xué)校后才被告知，童童當(dāng)天就沒(méi)有到學(xué)校去!

　　據(jù)姨媽了解，童童的手機(jī)是他花200多元從同學(xué)手中買(mǎi)的。“可能是他拿家里錢(qián)買(mǎi)的手機(jī)，怕被大人知道沒(méi)法交代。”姨媽說(shuō)，童童性格比較內(nèi)向，平時(shí)跟人交流較少，在學(xué)校好朋友也不多。

　　茶館老板聽(tīng)到樓頂狗總叫上去才發(fā)現(xiàn)孩子

　　童童失蹤，這可急壞了家人，他們四處尋找，并趕緊報(bào)警。受理此案的公安蓮湖分局西大街派出所民警朱警官介紹，他們分析童童很可能是自己出走，于是幫助家長(zhǎng)積極尋找，還調(diào)取了學(xué)校周邊的監(jiān)控資料，但監(jiān)控設(shè)施存在盲點(diǎn)和死角，在監(jiān)控中沒(méi)有看到孩子的蹤跡。隨后，警方在派出所的微信警務(wù)室平臺(tái)上擴(kuò)散尋找童童的消息，并匯報(bào)110平臺(tái)協(xié)查，還登入走失人口系統(tǒng)，希望很快找到線索。

　　昨日下午5時(shí)30分，童童的姨媽致電華商報(bào)難以抑制激動(dòng)的聲音，“孩子找到了。”

　　姨媽說(shuō)，孩子是在學(xué)校對(duì)面的一個(gè)7層樓的樓頂被發(fā)現(xiàn)的。這棟樓7樓是一家茶館，樓頂有簡(jiǎn)易的板房，里面有被褥，“人家茶館老板聽(tīng)到樓頂?shù)墓房偨?，上去檢查才發(fā)現(xiàn)了孩子。”姨媽說(shuō)，兩天來(lái)，童童一直呆在學(xué)校對(duì)面的樓頂，除了下樓一次買(mǎi)了一瓶水和一塊面包外，沒(méi)有下樓吃過(guò)飯。

　　對(duì)話童童媽媽

　　孩子覺(jué)得撒了謊不敢面對(duì)家長(zhǎng)

　　晚上又冷又怕,也不敢出小房子

　　孩子因何獨(dú)自一人爬上樓頂一呆就是兩天呢?他在逃避什么?昨晚，華商報(bào)記者與童童的媽媽王女士取得聯(lián)系。由于童童剛回到家人身邊，記者不便與他對(duì)話，但通過(guò)媽媽了解到了這兩天里他的心路歷程。

　　“孩子就是覺(jué)得自己犯了錯(cuò)，不敢面對(duì)我們。”昨日下午，王女士與童童進(jìn)行了一番交流，童童告訴自己的媽媽?zhuān)系綐琼敽笥X(jué)得很沒(méi)臉面，白天怕見(jiàn)到同學(xué)不敢下來(lái)，晚上又冷又怕，也不敢出那間小房子，也曾想過(guò)給家人打電話，但又怕人笑話。“其實(shí)他說(shuō)都想好了，打算再呆一晚上，到明天(10日)早上下樓找同學(xué)給家里打電話或者借錢(qián)回家。”王女士說(shuō)。

　　王女士講，孩子跟他講，事情的起因就是自己用200多元零花錢(qián)買(mǎi)了同學(xué)一部手機(jī)，曾被姨媽發(fā)現(xiàn)，他撒謊說(shuō)借同學(xué)的，這次又被姨媽發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收，他覺(jué)得自己撒謊騙了家長(zhǎng)，做了錯(cuò)事。

　　“我們沒(méi)有批評(píng)孩子，通過(guò)這次事情我們認(rèn)識(shí)到自己做得太不好了。”王女士說(shuō)，她覺(jué)得自己與童童太缺乏溝通，“孩子到了青春期，有了自己的想法，作為父母家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子溝通，了解孩子想什么，工作再忙，跟孩子的成長(zhǎng)比都是小事。”

　　對(duì)話心理專(zhuān)家

　　家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子聆聽(tīng)孩子心聲

　　“這折射出一個(gè)家庭教育的問(wèn)題。”就此，西安市教育心理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)尚華教授分析，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該學(xué)會(huì)并樹(shù)立一種正確的道德規(guī)范，剛剛進(jìn)入青春期的孩子都會(huì)產(chǎn)生一種從眾和攀比的心理，希望和同學(xué)一樣有部手機(jī)。“我們還不知道孩子的錢(qián)是哪里來(lái)的，但當(dāng)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，孩子會(huì)出現(xiàn)一種趨避心理，一面是獲得手機(jī)的開(kāi)心，一方面又是不敢讓家長(zhǎng)知道，害怕被懲罰。”尚華表示。

　　“孩子進(jìn)入青春期，開(kāi)始有了自己獨(dú)立的思想意識(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的心聲。”尚華表示，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待孩子提出的合理性要求，即便是不合理的要求，也不能一味粗暴、過(guò)于嚴(yán)厲地拒絕，而應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，讓孩子知道遭到拒絕的合理性原因，這樣才能幫助孩子健康成長(zhǎng)。 華商報(bào)記者 楊德合