師者匠心，止于至善

　　師者如光，微以致遠

　　三寸粉筆，三尺講臺系學生

　　一顆丹心，一生秉燭鑄師魂

　　躬耕教壇，強國有我

　　他們不辱使命

　　播撒著民族的希望

　　凝心鑄魂，培根育人

　　他們勇毅擔當

　　支撐起民族的脊梁

　　在全國第39個教師節(jié)來臨之際，特推出系列報道，對我市涌現(xiàn)出的一批先進典型進行集中宣傳報道。下面，跟著小編一起來認識他們吧。

　　李利豐,市第一中學教務(wù)處副主任、年級主任

 

　　認真的態(tài)度是他一貫的工作標簽，高效的工作效率也是他身兼多職的制勝法寶。在他身上體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷，在他身上體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當，以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。他被授予邯鄲市三育人先進個人、邯鄲市先進德育工作者、高考優(yōu)秀班主任稱號，被評為邯鄲市中小學骨干教師，入選河北省“三三三人才工程”，榮立二等功一次、三等功二次、記功三次。被市教育局評為感動邯鄲教育十大人物和邯鄲市師德標兵，連續(xù)三年被學校授予“師德標兵”榮譽稱號。被省教育廳評為河北省模范教師、河北省中小學優(yōu)秀班主任、河北省先進德育工作者。

　　龐繼紅，魏縣第一中學高三年級主任

　　她忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決貫徹黨的教育方針政策，以教書育人為己任，認真落實新時期的新課標措施。她多年擔任高三畢業(yè)班課，所帶年級、班級及個人學科在高考中均取得優(yōu)異成績：所帶年級清北上線22人，錄取18人;600分以上410人，211以上院校560人。她在高質(zhì)量地完成自己的教學工作的基礎(chǔ)上，堅持以老帶新，弘揚奉獻精神，注重發(fā)揮自身名師帶動和示范作用，把自己多年積累的教學經(jīng)驗向年輕同志傳授，多次作不同級別的觀摩課、示范課，師德報告會或班主任工作經(jīng)驗交流演講，受到熱烈歡迎和廣泛贊許。她先后參與兩項國家級課題研究，被聘為“全國教育科學‘十五’規(guī)劃重點課題實驗研究員”，并評為“國家級優(yōu)秀課題研究員”;先后在國家、省、市級刊物上發(fā)表教學論文十余篇，并有兩篇被評為“語文教學科研成果一等獎”。

　　徐翠，館陶縣第一中學班主任

　　她在工作中時刻以“新時代四有好老師”標準去要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習相關(guān)教育法規(guī)，以先進教育、高尚師德引導學生，創(chuàng)新班級管理方法，關(guān)愛每一名學生，堅守教育一線，唱響青春之歌。2021年高考她所帶班級考入985、211院校18人，2023年名校15人，強基上線率98%，創(chuàng)造了學校單班最好成績。她說榮譽并不是做教育的目的和目標，面對榮譽只覺得是對自己的一次次的鞭策和激勵，讓她一如既往的更加喜歡班主任工作，喜歡和孩子們在一起成長時的快樂和幸福。先后被評為河北省德育先進個人、共青團省委冀青之星、邯鄲市骨干教師、河北省先進班集體、邯鄲市優(yōu)秀教師、社會最認可的老師等。徐翠老師用真誠，善良，責任和勇氣，擔當、奉獻，在教育工作中去創(chuàng)新踐行育人的新方法，新思路，努力進取，總結(jié)經(jīng)驗，展現(xiàn)了基層教師亮麗的風采。

　　張增軍，磁縣申莊中學黨支部書記、校長

　　2019年8月，他來到申莊中學，積極投身到鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展中。一名84年的年輕校長帶著一幫90后的“娃娃兵”把一所生源差、辦學條件落后的農(nóng)村學校打造成一所鄉(xiāng)村名校。2022年、2023年連續(xù)兩年榮獲邯鄲市高考教育教學質(zhì)量提升優(yōu)秀單位，用實際成績改變了鄉(xiāng)村教育存在的“不平衡不充分的發(fā)展”現(xiàn)狀，為鄉(xiāng)村振興注入更多發(fā)展動能，為振興鄉(xiāng)村貢獻了自己的一份力量。作為一名鄉(xiāng)村學校的校長,他先后被評為邯鄲市先進教育工作者、磁縣十佳校長等榮譽稱號，曾榮獲河北省先進德育工作者、邯鄲市骨干教師、邯鄲市優(yōu)秀教師等多項榮譽。在眾多榮譽背后，他從未忘記自己作為教師的職責和初心。他說，隨著國家和政府的大力扶持，鄉(xiāng)村教育越來越被關(guān)注、被重視，面向未來，將始終堅持以黨的二十大精神為指導，錨定目標不放松，勇毅前行，努力辦人民滿意的教育。

　　徐敬忠，曲周縣職教中心黨支部書記、校長

　　他始終堅持用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，心系師生、無私奉獻，追求自己的人生理想，踐行自己的入黨誓言，贏得了領(lǐng)導、師生和家長的好評,用自己的汗水和心血，譜寫了一曲曲精心育人、從嚴治校的頌歌。他通過對職業(yè)教育形勢的深入分析和廣泛地調(diào)查，探索職業(yè)教育發(fā)展新路,大膽調(diào)整了專業(yè)設(shè)置，積極與相關(guān)企業(yè)、高校合作，聯(lián)合辦學。在人才培養(yǎng)目標定位上，學校“立足京津冀，面向國內(nèi)外”，以“人才培養(yǎng)質(zhì)量”與“服務(wù)社會能力”為落腳點，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建設(shè)師資隊伍高水平，硬件和軟件與國際接軌、國內(nèi)領(lǐng)先的示范性、開放型、共享型技能人才培訓基地，努力把學校建設(shè)成為服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)、適應(yīng)社會人才需求的特色品牌學校，為曲周打造邯鄲東部中心城市做出積極的貢獻。

　　趙雪青，邯鄲市特殊教育中心學校班主任

　　自調(diào)入特教學校以來，她一直從事特教學校的語文教學和班主任工作。10多年來她把人生中最美好的青春傾灑到了特殊教育這片貧瘠的土地上，用一腔熱血浸潤著殘疾兒童干涸的心田，以永不言棄的堅守培育著倍受命運摧殘的花朵。面對一群特殊的孩子，她經(jīng)常對學生說：在成長的日子里，難免會有風雨，難免會有坎坷。只要你們能用微笑去坦然面對，你們心靈的天空永遠會陽光明媚;只要你們能信心百倍地追求夢想，你們的心路歷程永遠是條條坦途。當她在百花園中盡心培育那些歷經(jīng)風雨的殘弱花朵時，當那些殘弱花朵勇敢地綻放為春天增光添彩時，她的心異常釋然!

　　張莉潔，涉縣第三中學九年級文綜教師

　　她恪守敬業(yè)、愛生、奉獻這三個關(guān)鍵詞，持之以恒地規(guī)范學生行為習慣，不遺余力地改變學生不良個性，千方百計地培養(yǎng)學生美好品德。24年的教學生涯，她18次擔任畢業(yè)班的教學工作。在教學中積極探索，圓滿完成了學校的各項教育教學任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績，先后被評為邯鄲市骨干教師、邯鄲市教學技能優(yōu)秀選手、涉縣拔尖人才、涉縣師德標兵、涉縣學科名師、涉縣教學能手等榮譽稱號，2019-2022連續(xù)4年榮獲政府嘉獎，榮獲河北省三進優(yōu)質(zhì)課一等獎，邯鄲市歷史優(yōu)質(zhì)課、道德與法治優(yōu)質(zhì)課一等獎，邯鄲市一課一研一等獎等多項榮譽。

　　白瑞芳，臨漳縣第七中學教育集團校長

　　她一直戰(zhàn)斗在教育教學第一線，先后擔任班主任、年級主任、教導主任、副校長、校長等職務(wù)。她勤勉敬業(yè)、銳意改革、樂于奉獻，工作就是她的一切，學校的發(fā)展就是她的生命。學校先后獲得邯鄲市教育系統(tǒng)三八紅旗集體、邯鄲市教育系統(tǒng)五一勞動獎狀、邯鄲市五四紅旗團委、臨漳縣中考先進集體、臨漳縣中考貢獻獎。她用愛和責任踐行著一個教育工作者的初心，先后被評為邯鄲市十佳女校長、邯鄲市優(yōu)秀教師、邯鄲市新長征突擊手、邯鄲市教育系統(tǒng)勞動模范等榮譽稱號。一個個榮譽,凝聚著一個人民教師與時俱進、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守,折射出一位共產(chǎn)黨員忠誠樸實、甘于奉獻的精神光芒,詮釋著她對教育事業(yè)的無限熱愛與忠誠。

　　張利利，經(jīng)開區(qū)第四中學班主任

　　她憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教學工作中，在育人路上踐行著教育人的錚錚誓言，用滿腔熱情詮釋著“傳道、授業(yè)、解惑”的職業(yè)真諦。她時刻告誡自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用一腔大愛呵護每一顆稚嫩的心靈。她憑著對教育的赤誠之心和強烈的責任感，在平凡的教學工作中始終保持著崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。她先后被評為邯鄲市骨干教師、邯鄲市優(yōu)秀教師，榮獲經(jīng)開區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，邯鄲市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。

　　張艷萍，復興區(qū)陽春小學班主任

　　她最喜歡“實”字，心里始終裝著“實”字。對教育事業(yè)忠實，對本職工作踏實，育德育人務(wù)實，教學技能扎實，教育成果真實，待人接物樸實，精神生活充實，實實在在育德，踏踏實實教學。先后獲得過邯鄲市“師德先進個人”，邯鄲市“優(yōu)秀教師”， 邯鄲市“優(yōu)秀班主任”等稱號，獲得區(qū)政府記功、記三等功、優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，多次嘉獎。她堅信愛是教育的源泉，沒有愛也就沒有教育，用行動生動踐行著實實在在育德，踏踏實實教學。她稱自己是樸素人，用她自己的話說：沉浸在教育世界里，有心且用心地上好每一堂課，尊重更要有溫度，有力量地管理好學生。