學(xué)校提供了兩個分屬不同銀行的銀行卡卡號，戶名都是一名叫做孫某的人，學(xué)校通知大家在三天之內(nèi)交3400元錢。(視頻截圖)


　　據(jù)山東廣播電視臺生活頻道《生活幫》報道，最近，不少德州齊河的學(xué)生家長向記者反映，學(xué)校給家長們開會了，不過，這次的家長會有點兒讓人為難。因為這個會主要是圍繞一個字來的，什么字呢?錢。家長們就納悶了，規(guī)定的錢已經(jīng)交完了，這又是交的什么錢呢?

　　新生入學(xué) 家長領(lǐng)到匯款賬號?

　　德州市齊河縣的秦女士說，她的兒子小樂今年被齊河縣第三中學(xué)錄取了，本月初，她參加了學(xué)校主持召開的新生入學(xué)家長會，但這次的家長會和往常不太一樣，“交3400塊錢。”

　　秦女士說，入學(xué)前，她已經(jīng)按照規(guī)定，交納了相關(guān)費用，這次又交的什么錢呢?同樣的疑惑，也困擾著其他幾位家長，大家決定，找學(xué)校問個明白。

　　記者了解到，接到交錢通知的，是齊河三中初中一年級的學(xué)生家長，初二、初三的學(xué)生并不在此行列。3400元雖然不多，但在德州齊河縣一個縣級城市，對大多數(shù)工薪階層家庭來說，也是一筆不小的開支。一些家長雖然不情愿，卻第一時間把錢交上了，這是為什么呢?家長說，“沒有這個軟件，孩子沒法上課。”

　　家長反映，交錢的通知都是口頭傳達，并沒有任何文字類的通知。而且，這次的交錢形式也很特殊，既不交給班主任老師，也不交給學(xué)校財務(wù)部門，頗有神秘色彩。

　　家長反映，學(xué)校提供了兩個分屬不同銀行的銀行卡卡號，戶名都是一名叫做孫某的人，學(xué)校通知大家在三天之內(nèi)交款，但一些家長對此并不認(rèn)可，沒有按照規(guī)定交款，結(jié)果，沒有交錢的家長，又收到了學(xué)校的一份開會通知。

　　幾位家長告訴記者，兩次家長會換湯不換藥，依舊是鼓勵大家交錢。

　　初一新生買電腦 主管部門知情嗎?

　　剛開學(xué)，學(xué)校就給家長們下了這么一個通知，3400元說多不多，說少也不少。但是，學(xué)生們都還在上初中一年紀(jì)，可別忘了，這可是在九年義務(wù)教育的范疇內(nèi)，學(xué)費都不收了，究竟是怎么回事，咱們接著往下看。

　　記者了解到，齊河縣有五、六所初級中學(xué)，但記者一一走訪發(fā)現(xiàn)，只有齊河三中初一的學(xué)生家長需要交錢。然而，初中一年級尚在九年義務(wù)教育的范疇，按照我國《義務(wù)教育法》第四十二條的規(guī)定，“國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。”學(xué)校的做法是否符合相關(guān)規(guī)定呢?帶著疑問，記者和學(xué)生家長來到了齊河縣教育體育局。齊河縣教育體育局工作人員表示，對于此事，并不知情。

　　按照工作人員的指引，離開基教科，學(xué)生家長們又來到了紀(jì)檢信訪科。對此，教育局紀(jì)檢信訪的工作人員表示，他們是第一次接到家長投訴，可以協(xié)調(diào)學(xué)校出面解釋。在工作人員的協(xié)助下，記者和幾位學(xué)生家長找到了齊河三中專門負(fù)責(zé)此事的一位副校長。副校長表示，“這是教育信息化。”

　　電腦進課堂 是自愿還是強制?

　　這位副校長解釋說，學(xué)校經(jīng)過充分考察，才確定了購買平板電腦進課堂的方案，這是教學(xué)上的創(chuàng)新，對學(xué)生也是非常有利的。

　　副校長承認(rèn)向家長們開會宣傳過此事，也向家長們提供了匯款的賬號信息，但交錢完全是自愿的行為。

　　究竟是家長自愿交，還是強制性的呢?記者向家長進行了求證。一位家長說：“沒說強制，但是學(xué)校說上課得用。”

　　家長質(zhì)疑，學(xué)生上課要用，這樣一來，他們根本沒有選擇的余地。學(xué)校的做法是否符合相關(guān)規(guī)定呢?記者向教育局工作人員進行了核實，但對方并沒有給出明確答復(fù)。

　　三千多買的平板 官方售價才幾百?

　　學(xué)校稱是自愿的行為，不強制購買，但是老師上課會用，單是這一條，家長們認(rèn)為這已經(jīng)沒有回旋的余地了。究竟這是一臺什么樣的設(shè)備，這么貴，而且是否物有所值呢?。

　　一些家長為了能讓孩子安心上學(xué)，便交上了這筆平板電腦費。結(jié)果等孩子將這臺平板電腦拿回家，家長們更加不淡定了，究竟又出了什么事呢?

　　記者看到，平板電腦的屏幕長約15厘米，寬約10厘米，打開之后，里面安裝了百度、淘寶、美團等各類軟件。此外，有細(xì)心的家長還發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)校讓他們交納了3400元，但這臺設(shè)備的實際售價卻要低很多。

　　記者看到，學(xué)生們拿回家的平板電腦，是廣東一家電子公司生產(chǎn)，一個并不知名的品牌。記者在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)，這臺設(shè)備的官方售價僅為599元。如果說網(wǎng)上的報價不一定真實，記者在齊河當(dāng)?shù)卣业搅藘杉覍ｉT銷售電腦的商城，他們賣710塊錢。

　　平板電腦差價大 學(xué)習(xí)軟件貴?

　　同一臺設(shè)備，中間的差價卻有五六倍。這是怎么回事呢?記者找到了學(xué)校。

　　學(xué)校方面解釋說，這是學(xué)校是從北京一家科技公司購買的，平板電腦里面配套安裝了一套學(xué)習(xí)軟件，貴就貴在軟件上。

　　這位副校長說，推進的教育信息化工作，這是教學(xué)改革的一件大事，外地的很多學(xué)校都是用平板教學(xué)，而且，實際應(yīng)用起來也沒有什么不好，家長們不必?fù)?dān)心，相反，推進教育信息一體化工作，用平板電腦教學(xué)，采用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式，這是教育工作前進的趨勢。

　　特定產(chǎn)品家長買單 如此收費合規(guī)嗎?

　　學(xué)校的意思，這是教學(xué)改革，是教育信息一體化的工作，究竟教育主管部門有沒有這樣的工作，學(xué)校的做法又是否符合規(guī)定，記者接著進行了調(diào)查。

　　記者從齊河三中副校長口中得知，給他們提供軟件的，是北京的一家軟件公司。記者發(fā)現(xiàn)，這家公司專門做學(xué)習(xí)軟件，平板電腦只是其中的一項業(yè)務(wù)。通過網(wǎng)站預(yù)留的電話，記者和這家公司銷售人員取得了聯(lián)系。記者了解到，齊河三中初中一年級共有12個班，每個班級的平均人數(shù)在50人以上，如果按照每人3400元的收費標(biāo)準(zhǔn)，累計收費超過200萬。

　　副校長口中的教育信息化究竟屬不屬實，而學(xué)校牽線、家長買單的做法又是否合規(guī)呢?記者向省教育廳進行了咨詢。省教育廳工作人員明確表示，要改革的話，需要學(xué)校自己買，教育廳沒有這樣的要求。

　　工作人員說，教育信息化的確是教育部主持推進的項目，記者也在省教育廳官方網(wǎng)站找到了《關(guān)于開展教育信息化試點工作的通知》。但是，不管教學(xué)形式發(fā)生什么變化，都必須以教材作為依據(jù)，其他的任何形式，都只能是輔助手段。

　　按照《義務(wù)教育法》和教育主管部門的制定的相應(yīng)法規(guī)，學(xué)校不能強制或變相強制家長購買商品或交納費用。但家長們提出，齊河三中的做法，他們根本沒有選擇的余地。

　　家長會上發(fā)匯款賬號，究竟學(xué)校的行為是否違規(guī)，又是否存在變相強制的情況，教育廳工作人員說，這應(yīng)該由當(dāng)?shù)亟逃植枚ā?/p>

　　然而，在之前的采訪中，記者已經(jīng)找過齊河縣教育局基礎(chǔ)教育科和紀(jì)檢信訪科，但并沒有得到任何明確說法。

　　教育部：學(xué)校做法不合適

　　對于家長們遇到的問題，記者向教育部基礎(chǔ)教育二司進行了咨詢。教育部基礎(chǔ)教育二司工作人員：“教育信息化不是這個搞法。”

　　工作人員說，教育信息一體化，主要是為了實現(xiàn)三通兩平臺，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺。目的便是讓教育資源得到更加合理的配置和利用，至于工作如何展開，目前并沒有明確要求。

　　對于齊河三中的做法，教育部基教二司的工作人員給出了這樣的答復(fù)。“這是不行的，不能指定，指定教科書都是違規(guī)的。”

　　不僅如此，工作人員提出，在義務(wù)教育階段，任何收費都需要經(jīng)過嚴(yán)格的把關(guān)。對于齊河三中的做法，他建議記者進行投訴。

　　任何教育改革，也不能違反義務(wù)教育的規(guī)定，不能違反國家重視教育、改善教育的初衷，更不能增加家長們的負(fù)擔(dān)，對于學(xué)校的做法，目前，記者已經(jīng)向主管部門進行反映，對于問題的后續(xù)處理，齊魯網(wǎng)還將繼續(xù)關(guān)注。