他23歲的當(dāng)?shù)刂脂敻覃愄?middot;豪威不分日夜地與這只名叫彼得的寬吻海豚生活在一起,他們一起吃飯、洗澡、睡覺(jué)、玩耍,形影不離。
沒(méi)人能預(yù)見后來(lái)發(fā)生的事。彼得的英語(yǔ)進(jìn)步有限,卻愛上了女老師瑪格麗特。
實(shí)驗(yàn) 海豚學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞
1961年,李力醫(yī)生曾寫過(guò)一本書,說(shuō)明海豚的大腦比人的大腦要大出40%,他們能夠感覺(jué)到痛苦并且能控制住憤怒。李力相信海豚能夠理解人類的語(yǔ)言,于是選擇了這個(gè)島進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)在一棟名為“海豚之家”的別墅中進(jìn)行。一樓灌注了22英寸深的水,剛好適合瑪格麗特趟過(guò),而彼得可以游泳?,敻覃愄乜梢耘莱鏊嬖谝粡堄商旎ò宓跸聛?lái)的桌子上辦公。到了晚上,她爬到吊床上睡覺(jué),用一張?jiān)『煱驯说酶糸_。她吃罐頭食品,所以不需要做飯,沒(méi)人會(huì)來(lái)打擾。
瑪格麗特給彼得上的第一堂英語(yǔ)課是在一天的上午8點(diǎn)。課程是鼓勵(lì)彼得模仿瑪格麗特教給它的聲音。為了讓彼得清楚地看到自己嘴唇的形狀和動(dòng)作,瑪格麗特特地把臉涂白,然后再涂上黑色的唇膏。
瑪格麗特試圖教彼得學(xué)會(huì)說(shuō):“你好,瑪格麗特!”但是“M”的發(fā)音對(duì)海豚來(lái)說(shuō)是非常難的。
隨著時(shí)間的推移,彼得漸漸能說(shuō)出“一”、“我們”、“三角”和“你好”這幾個(gè)英文單詞的。最后,當(dāng)瑪格麗特對(duì)彼得念叨“工作、工作、工作”時(shí),彼得則會(huì)調(diào)皮地回答:“玩、玩、玩。”
每天上午10點(diǎn),瑪格麗特會(huì)和彼得在水池中玩一會(huì),中午12點(diǎn)和下午3點(diǎn)再上兩次課。間歇時(shí)間瑪格麗特也會(huì)和彼得玩。
彼得對(duì)電視也很感興趣,只要瑪格麗特打開電視,彼得就會(huì)一直盯著看,這時(shí)瑪格麗特就會(huì)記筆記、準(zhǔn)備食物或者做家務(wù)。
一切似乎很順利,彼得已經(jīng)開始學(xué)會(huì)人類的聲音。